您的位置:首页 > 留学移民>正文

苏州海归学校总经理朱捷:国际教育是教育的重

时间:2020-10-29 11:43:20    来源:     浏览次数:0    

  2020年10月17日,由新浪教育主办,博辞教育联合主办的“新浪2020国际学校秋冬择校巡展”在上海雅居乐万豪酒店隆重举行,本次展会汇聚了沪上优质国际学校&国际班,9位国际教育大咖轮番登台,现场解疑答惑;国际学校专家亲临现场,定制个人升学择校规划;更有逛展集印章抽奖活动引爆全场;助力学生和家长一站式解决择校难题、规划国际教育之路。

(苏州工业园区海归人才子女学校总经理朱捷)(苏州工业园区海归人才子女学校总经理朱捷)

  以下是苏州工业园区海归人才子女学校总经理、中锐教育集团助理副总裁朱捷的访谈实录:

  主持人:各位新浪的网友大家好,这里是新浪2020国际学校秋冬择校展上海站的国际教育大咖说的录制现场,今天我们非常荣幸邀请到了苏州工业园区海归人才子女学校总经理、教育集团助理副总裁朱捷朱总。朱总,您好,请您和我们网友打个招呼。

  朱捷:大家好,非常高兴能够有这个机会跟大家有一个交流,谢谢。

  主持人:那从贵校走出了很多优秀的孩子,你觉得这些优秀的孩子身上有什么共性,对于家校共育,贵校在履行什么标准,您有什么样的建议?

  朱捷:是这样的,这个问题确实非常值得苏州海龟学校来回答,因为苏州海归学校它有一个非常鲜明的特点,名字叫海归人才子女学校,所以我们有超过一半的孩子他的家庭,他的父母都是海归,因为是海归,他们经历了国际教育,所以他们特别了解这种教育能给孩子什么,所以这孩子进到我们学校的时候,就有些跟其他学校孩子有一些不一样的,一个最鲜明的特点是:他们特别自由。应该这么讲,就是说他们身上没有那些被束缚过的痕迹,所以在海归学校孩子鲜明的特点就是他们非常自由,非常活跃。从某种程度上来讲的话,这也是非常适合作为IB创新教育的很好的素材。

  那么从这点上来讲的话,我特别要提到家校这块,因为孩子受家庭影响也比较大,孩子处在海归的家庭,他们对国际教育的理解比较深,所以他们对学校的教学的参与度,积极性都非常高,这样一来的话这个学校和家庭双方给到孩子的支持和帮助非常的到位,那么也从另一个程度上也进一步提升了孩子的自由和创新,这两个方面潜质的培养,所以对海归学校来讲这是我们的特点,同时也是我们选择学生的一个标准之一,特别是在孩子的创新意识这块,是我们选择的一个突出的标准。因为当时我觉得主持人提到这个问题的时候,我是觉得这个是非常适合我们海归学校来回答的问题。

  主持人:那贵校从哪些方面开拓学生,适应社会发展的能力和创造力呢?

  朱捷:孩子入学的时候他们有这样的潜质,所以我们在开发或者说激发孩子这些创造力的时候,我们讲海归学校,有两个优势,一个我们是一个按total的IB学校,所谓total IB学校是从幼儿园到高中,全部是IB教育,所以在这个教育体系上已经确保了课程是足够激发创造性的。比如说我们讲的IB教学有个最突出特点就是探究式教学,探究式教学不是老师教给孩子知识,而是让孩子学会自己去找到知识,去激发了解知识的兴趣,从这个方面来讲课程体系已经保障了孩子能够去进行创造性的学习。

  那么另外一优势就是在海归学校除了常规的课程以外,还提供了超过300门的CCA,我们CCA课程呢叫Co-Curricular Activity,这个是指跟我们的常规课程相衔接的这些课外的课程体系,那么课外课程体系里边,这里边就是完全照顾了孩子各方面的兴趣,也就是说在这个课程里边,孩子是主角,我们老师在旁边看着他去观察他,去到他们去完成自主的学习,这是完全兴趣化的,从这两个方面,从课内课外培养孩子的创造性。

  主持人:好的,那接下来请您给家长提一些建议,那家长对于孩子的国际教育规划应该做哪些准备呢?

  朱捷:国际教育进行到了一个白热化的阶段,经历了这么多年尤其经历今年疫情之后,国际教育确实受到了很大的挑战。那么在这个挑战当中,有很多的家长做出新的选择,尤其在我们初中学段,很多家长非常的焦虑,那么在这个时候我特别希望能够给到家长一些建议,就是说首先我们不要认为国际教育就是一个什么特殊的教育,它是教育当中一个很重要,也是很常见的一个部分,就好像我的孩子在中国经受了我们的传统教育,那么如果说有机会的话,让他拓宽一下视野,并且成为一个国际人,那国际教育不是当中必须的选择之一,所以我觉得不必要把国际教育,跟传统教育把它分开来看。

  既然是国际教育是教育当中的一个部分,那么就不会受到一些外界因素的影响,我们目前看到因为有些政治的影响,有些疫情的影响,这些影响都是短暂的,尤其值得一提的是在目前,像苏州海归学校,我们的孩子以及他的家长选择非常坚定,因为他们的家长非常了解国际教育的体系和国际教育的走向,所以我想跟其他所有的国际学校的校长见识是一样的,就是说国际教育本身不必要把它看作是特别一个很特殊的教育,它是教育当中的一个必要的组成部分,只要我们知道孩子要学什么,知道孩子要往哪里去,知道让孩子更多的对接国际,以后更好的对接未来,那么国际教育本身就是他的选择,这就不是问题,只不过是时间,或者受到因素影响的而已,对孩子来讲,这一段在他人生当中是很小的一个阶段,或者说是很小的影响,所以不必太多过滤。

  主持人:谢谢朱总的建议,那您作为一名国际学校的先驱者,在学校管理以及培养适合新世纪发展的创新性人才两个层面,有哪些心得体会呢?

  朱捷:对于苏州海归学校来讲,我这里边提到我的角色有点特殊,你们看到我是总经理这个角色,不是校长这个角色。学校为什么会有这样的角色,而且今后在国际教育里边,会越来越多的有这样的角色呢,就是因为我们这个学校除了教学以外,还有更多的资源需要合理化的配置,所以呢,,这个总经理相当于是一个国际学校的领航员,让这个国际学校能够在我们的航道里边能够顺利地符合我们期待方向来发展。在学校对学生这方面的培养和期待方面,我们有一个持续的稳定的理念和目标,我们能够控制在我们的航道之内,所以我们学校是稳健发展的,给到学生教育的支持也是稳定有序的,所以这一点非常重要。

  因为每个学校在创建之初它的理念也好,它的模式也好,都是经过规划和设计的,但是呢,很多的学校在前进过程当中会发生一些偏离,也就是说初心很难去完全的百分之百去坚守,正因为有了这些保障才能够让学校在我们初心这块能够落实到位,落实到底。我们讲知方和校方能够在目标上面达成完全的一致,所以在这个方面的话,我只能说我的回答是让学校能够有一个稳定的方向和航道,这是我最重要的工作。

  编辑:赵润琰 实习编辑:杨雅婷

相关新闻
    无相关信息
友情链接